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轨道交通信号与控制专业介绍

作者:时间:2017-10-31点击数:

轨道交通信号与控制专业(师范)

一、专业代码与名称

专业代码:080802T

专业名称:轨道交通信号与控制

二、培养目标

培养德、智、体全面发展;掌握中等职业学校教育教学规律;掌握轨道交通信号与控制系统基本理论和轨道交通控制技术,具备扎实的理论基础、熟练的轨道交通设备安装、调试、控制及检修技能,以及轨道交通系统集成综合设计能力,适应当前铁路和城市轨道交通建设及安全运营需求。在轨道交通企业行业的工程人员,在中等职业技术学校轨道交通信号与控制相关专业从事教学工作的“双师型”应用型人才。

职业面向:

(1)主要就业岗位

中等职业学校轨道交通信号与控制对口专业师资,学生管理,教学管理岗位。

(2)其他就业岗位

在高速铁路、客运专线、既有铁路、地铁及城市轨道交通领域的信息和控制领域,轨道交通产品开发,轨道交通设备安装、调试、控制及检修,轨道信号、轨道车体、轨道运行类电子产品开发,信号与控制类电子产品安装、调试与维护,轨道交通控制系统集成实施,以及轨道交通信号与控制类产品销售等相关行业中技术员、销售员、工程师、设计师、监理师岗位。

三、培养规格

1.热爱祖国,拥护中国共产党的领导,树立正确的世界观、人生观和价值观。热爱职教事业,为人师表;具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。具有一定的体育和军事基本知识,具备健全的心理和健康的体魄,达到国家规定的大学生体育合格标准;

2.具有本专业必需的自然科学的基础知识,科学的教育思想和观念;了解和跟踪本专业学科前沿发展,了解除本专业以外的交通、铁路、轨道等学等其它学科基本理论和知识;

3.初步了解职业教育本质特点,掌握轨道交通信号与控制专业基本教学技能,熟练掌握基本教学方法,掌握一到两种专业教学方法;能够应用基本教学媒体和教学手段实施教学;

4. 熟练掌握本专业领域必需的理论知识,主要包括信号与系统分析、铁路信号运营基础、信号基础设备原理、车站信号自动控制、区间信号自动控制、铁路信号远程控制、列车运行控制系统、编组站综合自动化、计算机联锁系统、城市轨道交通控制系统等方面的基本理论,具有轨道交通信号与控制系统设计、分析、安装及调试等基本技能;

5. 熟悉铁路、城市轨道交通、电子、信息、仪表等领域的系统运行、自动控制、信息处理、试验分析、研制开发与设计、运营维护管理等工作,也可在高校、研究院所的教学和科学研究工作;

6.了解和熟悉本专业领域内行业规范与标准。掌握一门外语,具有一定的听、说及阅读专业外文文献的能力,具有较熟练的计算机应用能力;

7.熟练掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取本专业学科前沿信息的基本方法,具备较强的自学能力和创新意识,具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力;

8.具备职业学校教师、系统工程师、电气设备安装工程师等专业能力。

四、学制与修业年限

学制:4

修业年限:4-6

五、授予学位

授予学位:工学学士

六、专业方向及特色

专业方向:轨道信号控制

特色:

专业秉承以轨道职教师资需求为导向,突出职业教育教师师能、职业技能及创新能力,大力培养满足职业教育需求热爱职教、品德高尚、基础扎实、专业面宽、技能突出、教学过硬高素质的“双师型”职教师资,注重知行统一,人才培养以“面向中职、项目驱动、能力培养、全面发展”为理念,实施“理论与实践紧密结合、学校与企业紧密结合、科技活动与创新能力培养紧密结合”的人才培养模式。

七、主干学科

主干学科:自动化、通信工程、教育学

八、核心课程

核心课程:教育学、心理学、电路分析、轨道交通通信与信号、电子技术(模电+数电)、列车运行控制技术、传感器与检测技术、现代交通控制系统、计算机联锁系统、轨道信号系统的运营与维护、区间信号自动控制、轨道信号集中监测系统运用与维护、城市轨道交通综合自动化系统。

九、主要实践环节

轨道交通信号与控制综合课程设计、轨道交通机电设备检修与维护实训、轨道交通通信信号设备检修与维护实训、轨道交通软件课程设计(分散)、教育实习、毕业设计。

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